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高分子材料与工程专业本科培养标准实现矩阵

  毕业要求:

  1. 工程常识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业常识用于解决复杂工程问题。

  1.1 具有对高分子材料与工程领域相关工程问题的建模、求解的数学常识

  1.2 具有对高分子材料与工程相关问题进行表达、分析的物理、化学等自然科学常识

  1.3 具有对高分子材料与工程相关问题进行识图、绘图和表达的工程制图基础常识

  1.4 具有对高分子材料与工程相关问题进行分析、说明并提出解决方案的高分子科学专业常识

  2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

  2.1. 能够应用数学、物理及化学的相关常识分析复杂的高分子材料与工程问题,并结合高分子科学基本原理和专业常识对复杂工程问题进行识别、表达与实施;

  2.2. 掌握高分子材料与工程专业重要文献资料的来源和获取方法,在充分理解和掌握专业常识的基础上,开展文献检索和资料查询。

  2.3. 能够针对实际问题,运用恰当的物理、化学及专业常识,分析高分子材料与工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。

  3. 设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、学问以及环境等因素。

  3.1. 了解材料科学和高分子材料与工程技术发展历史中重大技术突破的背景与影响,了解创新的基本原理和方法。

  3.2. 掌握解决复杂高分子材料与工程问题的专业常识,能够设计针对高分子材料与工程领域各种实际问题(如分子设计、合成制备、工艺实施、成型加工、结构性能表征、改性、选材、使用等)的解决方案,并在设计中体现追求创新的态度和意识。

  3.3. 能够综合运用高分子材料与工程基本理论和技术手段,设计开发满足高分子材料与工程特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,设计过程中能够综合考虑社会、学问、经济、法律、环境、安全、健康、伦理等制约因素。

  4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与说明数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

  4.1. 熟悉科学研究的规律和方法,具备应用数学、物理、化学和高分子科学基础常识进行设计和实施实验的能力,能够对实验结果进行分析讨论,能够优化实验方案和技术途径。

  4.2. 熟悉高分子材料与工程领域合成制备、成型加工、结构性能表征和共混改性的基本原理和方法,具备应用专业常识进行设计和实施实验的能力,能够对实验结果进行分析讨论,能够优化实验方案和技术途径。

  4.3. 熟悉高分子材料与工程领域合成制备、成型加工、结构性能表征和共混改性的相关仪器设备、装置和系统的工作原理和适用范围,具备对其特征参数和运行参数进行测量和测试的能力,并能够对实验数据进行分析和说明,并通过信息综合得到合理有效的结论。

  5. 使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

  5.1. 理解高分子材料工程实践活动中获取相关信息的必要性与基本方法,能够运用图书馆和网络数据库等资源进行文献检索和资料查询;

  5.2. 开发、选择、使用恰当的技术和资源,运用现代工程工具和信息技术工具,获取解决高分子材料与工程专业复杂工程问题的信息。

  5.3. 掌握ChemiOffice、Origin等相关App在解决工程问题方案中的应用,并理解其局限性。

  6. 工程与社会:能够基于工程相关背景常识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及学问的影响,并理解应承担的责任。

  6.1. 了解与高分子材料与工程相关的技术标准、常识产权、产业政策、法律法规。

  6.2. 基于所学的高分子材料与工程专业常识,合理分析、评价高分子材料工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及学问的影响。理解应承担的责任、具有社会责任感。

  7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

  7.1.了解高分子材料与工程专业在职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面相关的的方针、政策和法律法规。

  7.2.具有环境和可持续发展意识,能够正确理解、认识和评价专业工程实践对环境、社会可持续发展的重要作用和影响。

  8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

  8.1. 理解并树立正确的世界观、人生观和价值观。

  8.2. 具有健康的体质、良好的心理素质和人文社会科学素养。

  8.3. 了解并遵守相关法律法规,具有责任心和社会责任感。

  8.4. 在工程实践中理解高分子材料工程师的职业性质和职业责任,理解并遵守职业道德和规范。

  9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

  9.1. 能够理解高分子材料与工程专业具有广泛的多学科融合特性以及合作的必要性。

  9.2. 能够理解团队合作与分工的意义,能够与团队成员有效沟通,在团队中根据角色要求发挥应有的作用。

  10. 沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨学问背景下进行沟通和交流。

  10.1. 具备科技论文或报告的书写与口头报告的能力,掌握沟通技巧,能够就高分子材料与工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

  10.2. 至少掌握一门外语,具有较强的听、说、读、写、译能力和专业外语应用能力,对高分子材料与工程专业及其相关领域的国际状况有基本了解。

  10.3. 了解不同学问背景的差异,能够在跨学问背景下进行沟通和交流。

  11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

  11.1. 理解并掌握工程活动中涉及的工程管理原理与经济决策方法。

  11.2. 能够将相关工程管理原理与经济决策方法应用于多学科环境中。

  12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

  12.1. 对于自我发展和终身学习的必要性、重要性有正确的认识。

  12.2. 能够采取适合的方式通过学习发展自身能力,并表现出自主学习和探索的成效。

 

      附:具体课程毕业要求详见附件。

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